Ensino a distancia versus ensino presencial.

 Ensino a distancia  versus ensino presencial.

Embora a oposição possa ser útil, é necessário ter em mente que há diversas possibilidades de combinação das duas modalidades de educação, o que resulta no ensino semipresencial, também denominado blended learning ou ensino híbrido (TORI, 2009).

O verbo inglês blend significa misturar, combinar. Esta forma de ensino, portanto, combina estudos presenciais e a distância. O termo blended learning pode ser empregue tanto quando aulas presenciais são combinadas com actividades a distância ou para o sentido inverso, quando um curso em EaD requer aulas, encontros ou aulas presenciais.

Tori (2009, p. 121) defende que: 

A convergência entre virtual e real tem sido discutida há algum tempo (Tori e Ferreira, 1999), (Tait e Mills, 1999), (Moran, 2002) e Tori(2003). Mais recentemente, essa abordagem tem se popularizado, e o termo blended learning começa a consolidar-se. Com essa abordagem, os educadores podem lançar mão de uma gama maior de recursos de aprendizagem, planeando actividades virtuais ou presenciais, levando em consideração limitações e potenciais que cada uma apresenta em determinadas situações e em função de forma, conteúdo, custos e resultados pedagógicos desejados.

É importante ressaltar que a actividade a distância não precisa necessariamente ser realizada online ou mediada por modernas tecnologias de informação e comunicação. Em outras palavras, o blended learning não implica obrigatoriamente em integrar actividades presenciais com actividades online. As

actividades a distância poderiam ser realizadas por materiais impressos, TV,rádio, entre outras possibilidades.